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2026年10月24日，由人民卫生出版社主办，水仙直播-水仙直播视频-水仙直播app 承办的全国高等学校应用心理学专业第四轮规划教材编写会在北京顺利召开。《心理学基础》《生理心理学》《心理治疗》《咨询心理学》和《青少年心理健康教育》五部教材的编写团队共100余人参加会议，围绕教材编写思路、编写大纲、数字资源建设和工作安排等展开深入研讨。

会议开幕式由水仙直播-水仙直播视频-水仙直播app 院长助理、医学心理学系主任官锐园教授主持。北京大学医学部教育处杨岸蒲副处长、应用心理学专业第四届教材评审委员会主任委员杨艳杰教授，以及教材主审代表杨凤池教授、胡佩诚教授先后致辞。人民卫生出版社医学教育中心邬洁主任和张亚琴副编审出席了本次会议。

杨岸蒲副处长在致辞中表达了医学部对应用心理学学科发展和教材建设工作的重视与支持。杨艳杰教授的致辞围绕本轮教材建设的定位与目标，希望各编写团队立足人才培养需求，把握学科发展方向，进一步提升教材的科学性、系统性与适用性，努力打造高质量的专业教材。杨凤池教授、胡佩诚教授代表教材主审发言，对教材编写提出要求，强调教材编写应严谨求实，严格做好编写与审稿工作，切实保障教材编写质量。

大会报告环节，人民卫生出版社张亚琴副编审介绍了本轮教材编写的具体要求和进度安排，对编写规范、纸质内容与数字资源的统筹建设、初稿互审及质量管理等工作作出说明，为各编写团队明确任务、落实分工提供指导。

随后，五部教材编写团队分别在分会场开展专题讨论，进一步梳理纸质内容与数字资源的建设任务，明确编写分工、初稿互审安排及进度要求。编委结合各自承担的任务，就内容组织、教学适用性及资源建设等提出意见和建议，为后续编写工作奠定基础。

教材建设是学科发展和人才培养的重要基础。全国高等学校应用心理学专业规划教材自2007年第一轮出版以来，为应用心理学专业教学和人才培养提供了重要支撑。第四轮规划教材纳入国家卫生健康委员会“十五五”规划教材建设，注重教材质量提升与纸数融合一体化建设，旨在进一步适应学科发展和教育教学需求，为培养高素质应用心理学专业人才提供优质教学资源。此次会议进一步凝聚了教材建设共识，明确了编写任务与实施安排，是本轮全国高等学校应用心理学专业规划教材编写工作的重要环节。相关教材计划于2027-2028年陆续出版。

供稿：周婷

审校：官锐园