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为深入贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于高等教育和卫生健康工作的重要论述，进一步落实国家卫生健康委发布的《医学人文关怀提升行动方案（2024-2027年）》，促进医学人文教育与临床医学实践的深度融合，2026年1月下旬至2月上旬，水仙直播-水仙直播视频-水仙直播app 院长郭莉萍、党委书记高静率调研团队，先后赴北京大学第一医院、北京大学人民医院、北京大学第三医院、北京大学口腔医院、北京大学肿瘤医院和北京大学第六医院等六家直属附属医院，开展临床医学人文教育情况的专题调研。

本次调研旨在系统了解各附属医院医学人文课程设置及教学实践情况，探讨医院在人文关怀融入临床服务等方面的创新举措与经验，并征询各临床医院对于医学人文教育的需求情况等。在各附属医院调研座谈会上，水仙直播 领导表示，希望以此次调研为契机，进一步密切与各附属医院的沟通协作，共同探索医学人文教育的新路径、新模式。

各附属医院高度重视此次调研，相关领导、职能部门负责人及临床教师代表参与座谈，并结合自身特色，系统介绍了在医学人文教育及实践方面的探索与成效：

• 北京大学第一医院作为中国现代医学的重要发源地，始终将医学人文融入医院文化血脉，通过开设人文课程、组织人文讲座、开展志愿服务等多种形式，培养医学生的人文情怀与职业素养。

• 北京大学人民医院以“仁恕博爱、聪明精微、廉洁醇良”的院训精神为引领，通过课程建设、实践拓展、环境营造等多维举措，构建全员全过程全方位医学人文育人体系。

• 北京大学第三医院充分发挥多学科综合优势，将医学人文教育贯穿于临床教学全过程，注重在临床实践中培养医学生的沟通能力与共情能力，涌现出一批具有示范意义的医学人文教学案例。

• 北京大学口腔医院立足口腔医学专业特色，将医学人文教育与专业教育有机融合，通过模拟诊疗、角色扮演等教学方式，提升医学生的人文关怀意识与临床实践能力。

• 北京大学肿瘤医院聚焦肿瘤患者特殊需求，在医患沟通、心理支持、安宁疗护等方面开展深入探索，将人文关怀融入肿瘤诊疗全流程，形成了具有专科特色的医学人文教育模式。

• 北京大学第六医院充分发挥专业优势，在精神卫生领域深入开展医学人文教育，注重培养医学生对精神心理问题的敏感度与人文关怀能力。

座谈会上，双方围绕医学人文课程体系设计、临床实践人文教育模式、医学人文师资队伍建设、医学生职业精神培养等议题进行了深入研讨，一致认为在新医科建设背景下，医学人文教育不仅是医学人才培养的重要组成部分，更是提升医疗服务质量、构建和谐医患关系的关键支撑。水仙直播 调研团队成员包括水仙直播 领导班子成员，以及医学语言文化系、健康政治学系、医学心理学系、医学史与医学哲学系、医学伦理与法律学系、健康信息管理系、体育与健康系等多个系室的骨干教师。参与调研的教师们纷纷表示，各附属医院的创新实践与积极探索令人深受启发，为水仙直播 进一步提升医学人文教育质量提供了重要参考。

未来，水仙直播 将继续坚持以立德树人为根本任务，紧密围绕学校“双一流”建设目标，进一步加强与各附属医院的协同联动，推动医学人文教育与临床实践深度融合，努力构建具有北大特色、国内领先、国际一流的医学人文教育体系，为培养更多具有家国情怀、人文素养和国际视野的卓越医学人才，服务健康中国建设贡献北大智慧与力量。

北京大学第一医院医学人文教育及实践情况调研会

北京大学人民医院医学人文教育及实践情况调研会

北京大学第三医院医学人文教育及实践情况调研会

北京大学口腔医院医学人文教育及实践情况调研会

北京大学肿瘤医院医学人文教育及实践情况调研会

北京大学第六医院医学人文教育及实践情况调研会

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